Elternschaft ist ein umfassendes, relativ neues Konzept, das sich auf emotionale, rechtliche, soziologische, psychologische und sozialpädagogische Aspekte bezieht und in seiner Gesamtheit mit der Kunst, Eltern zu werden und Eltern zu sein, zusammengefasst werden kann . Wenn das Suffix ity auf die Qualität oder Funktion hinweist, kommt das Wort Elternschaft tatsächlich vom lateinischen Wort parentem (Vater, Mutter) und dem lateinischen Verb parere (erzeugen). Elternschaft ist daher dual, eng mit Vater und Mutter verbunden und darauf ausgerichtet, die Eltern-Kind-Bindung zu schaffen, zu stärken und zu bereichern.
ZUSAMMENFASSUNG :
- Elternschaft, eine ganze Welt, die es zu verstehen gilt
- Wie entsteht die Eltern-Kind-Bindung?
- Eltern-Kind-Bindung: Sind Vater und Mutter so unterschiedlich?
- Die welt- und erkundungsorientierte Vater-Kind-Beziehung
Elternschaft, eine ganze Welt, die es zu verstehen gilt
Elternschaft ist viel mehr als nur ein einfaches Wort, sie ist ein sich ständig weiterentwickelndes Universum , in dem sich Eltern und Kinder Seite an Seite weiterentwickeln. Streng genommen beschreibt dieser Begriff die Eltern-Kind-Bindung, unabhängig von der Familienstruktur und den Rechten und Pflichten jedes Einzelnen.
Elternschaft umfasst auch eine ganze Welt von Emotionen , Gefühlen und Umbrüchen, die den Alltag einer Familie ausmachen. Als solche kann Elternschaft erfüllend, neu oder sogar plural sein und es somit jedem ermöglichen, seinen Platz zu finden.
Anlässlich des Vatertags beschloss Élhée, die so einzigartige und wesentliche Eltern-Kind-Bindung hervorzuheben und sich besonders auf die Beziehung zwischen Vätern und ihren Kindern zu konzentrieren.
Wie entsteht die Eltern-Kind-Bindung?
Zunächst einmal ist es unmöglich, über die Bindungstheorie zu sprechen, ohne über John Bowlby zu sprechen. John, ein britischer Psychiater und Psychoanalytiker, hat seine Karriere dem Verständnis der Mutter-Kind-Beziehung gewidmet. Ihm zufolge werden einzigartige Bindungen zwischen dem Baby und seinen Betreuern geknüpft (aus dem Englischen „care“ , „to take care“ und „gebers“ , Spender).
1969 veröffentlichte er den ersten Band seiner Loss and Attachment -Trilogie . In diesem ersten von den Presses Universitaires de France veröffentlichten Buch mit dem Titel „ Attachment“ legt Bowlby den Grundstein für seine Theorie: Die Bindung des Säuglings an die Person oder die Personen, die ihn betreuen, sei instinktiv. Laut Bowlby ist das Bedürfnis nach Bindung angeboren und baut seine Bindung hauptsächlich durch alltägliche Interaktionen auf.
In jeder Situation von Stress, Müdigkeit, Hunger, Schmerz, unbekanntem Ort oder Lärm... erwacht das Bindungssystem, das Kind weint oder zeigt Angst. Die Bezugsperson (meistens die Mutter, aber nicht unbedingt) reagiert dann, um ihn zu sichern.
4 Arten von Eltern-Kind-Bindungen
Wenn Verfügbarkeit, Verlässlichkeit, Beständigkeit, Zuneigung und Komplizenschaft die Säulen einer sicheren Bindung sind , unterscheidet Bowlby insgesamt 4 Arten von Eltern-Kind-Bindungen (von der sichersten bis zur am wenigsten sicheren).
- Sichere Bindung : Das Kind fühlt sich beschützt, verstanden, geliebt und begleitet.
- Unsicher-ambivalente oder ängstliche Bindung : Da es seinen Eltern an Stabilität oder Beständigkeit mangelt, löst sich das Kind und verinnerlicht.
- Unsicher-vermeidende oder ängstliche Bindung , die aus einer unausgeglichenen Beziehung entsteht, in der das Kind nicht genügend oder im Gegenteil zu viele Zeichen der Bindung erhält.
- Desorientierte oder desorganisierte Bindung : entsteht durch unvorhersehbares oder inkonsistentes Verhalten von Eltern oder Betreuern . Es erzeugt Misstrauen und Angst beim Kind.
Als Erwachsene sind Kinder, die positive Bindungserfahrungen gemacht haben, selbstbewusster und leichter in der Lage, stabile, hochwertige Beziehungen aufzubauen.
Auch auf Seiten der Eltern fühlt es sich gut an, das Bindungsband immer sorgfältiger zu knüpfen ! Es stärkt das Selbstvertrauen und die Freundlichkeit, die Sie sich selbst gegenüber zeigen können .
Eltern-Kind-Bindung: Sind Vater und Mutter so unterschiedlich?
Dennoch gibt es laut Bowlby eine Hierarchie emotionaler Bindungen, die das Kind mit seinen Betreuern aufbaut . Obwohl die Hauptbezugsperson häufig die Mutter bleibt, deutet nichts darauf hin, dass der Vater diesen Platz nicht einnehmen kann . Allerdings gibt es weit weniger Studien zur Analyse und zum Verständnis der Vater-Kind-Bindung.
Miljkovitch und Pierrehumbert in ihrer Studie „ Ist der Vater der Mutter ebenbürtig?“ » deuten darauf hin, dass der Vater unterschiedliche Qualitäten als Bezugsperson aufweist . Es spielt unter anderem eine wesentliche Rolle bei der Selbstbestimmung und Offenheit des Kindes gegenüber der Außenwelt .
Die welt- und erkundungsorientierte Vater-Kind-Beziehung
Laut Carole Gagnon, Doktorandin an der Fakultät für Psychoedukation der Universität Montreal, hat die Eltern-Kind-Bindungsbeziehung zwei Hauptaspekte: Nähe und Erkundung. Während die Mutter für Nähe steht, steht der Vater für Erkundung und Autonomie durch Initiative, Spiel und Entdeckung .
Danielle Paquette spricht in ihrer Publikation „ Die Vater-Kind-Beziehung und Weltoffenheit “ neben der wohltuenden Mutter-Kind-Bindungsbeziehung auch von einer Vater-Kind-Aktivierungsbeziehung . Der Vater ist dann durch seine Unterstützung der Mutter und durch seine Begleitung bei den Erkundungsprozessen der Kinder derjenige, der Vertrauen in sich selbst und in seine Fähigkeiten sowie Gelassenheit angesichts der Welt mitbringt .
Während also die Mutter ihr Kind in schwierigen Zeiten unterstützt , geht der Vater davon aus, dass es leichter damit zurechtkommt . Es ist auch diese Komplementarität, die die ganze Schönheit der Eltern-Kind-, Mutter-Kind- und Vater-Kind-Bindung in ihrer Einzigartigkeit ausmacht.
Anlässlich des Vatertags möchte Élhée daran erinnern, wie wichtig es ist, auch den Mann, den Begleiter, den Partner, den Vater zu ehren. Durch die Feier der Elternschaft ist es mehr denn je an der Zeit, sie zu geben, zurückzugeben oder zu schaffen, einen besonderen Platz im Zentrum der Beziehung zwischen Mutter und Eltern-Kind.
